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互联网+视频传播与广播电视编导的创新分析

作者:林海 来源:科学与财富 202020期 时间:2020-11-19

摘要:“互联网 + 视频传播”模式促进了新媒体的发展,因此,在广播电视编导创新中,应当形成新的发展思路,有机结合新媒体技术,为广播电视发展找寻新的出路,重新获取观众...

  摘要:“互联网 + 视频传播”模式促进了新媒体的发展,因此,在广播电视编导创新中,应当形成新的发展思路,有机结合新媒体技术,为广播电视发展找寻新的出路,重新获取观众喜爱,争取广播电视媒体新一轮的胜利。

  关键词:互联网 + 视频;传统传媒;广播电视编导;创新

  信息时代背景下,我国在信息传播方面有着天翻地覆的变化,传播范围更大,传播速度极快,这让广播电视面临着巨大的挑战,传统传媒方式逐渐衰落,因此应当做出相应的调整。广播电视编导可以尝试“互联网 + 视频”的传播方式,不断创新迎合时代发展潮流,开拓传统传媒传播的路径,融合新理念和新技术,进而可以在激烈的传媒市场中占据一席之地,争取更多观众的青睐,赢得传媒市场的胜利。

  1、“互联网+视频传播”的融合创新

  1.1?? 体现实时互动的特点

  信息技术高速发展的背景下,传统媒体的线性、单向、没有选择性的传输方式已经不适合当今时代信息传输的发展。“互联网 + 视频传播”的模式具有交互性,规避传统媒体不能互动的缺点,让传统媒体中信息生产者和信息接收者,转变成为新媒体平台中相互交流信息的群体。人们可以借助网络披露一些信息,享受信息交流、互动的自主权。因此,新媒体平台受到人们的喜爱。新媒体成为“互联网 +”中重要组成部分,通过互联网,可实现多屏交互和实时传播,更好地满足受众对于信息获取的需求,同时有利于提升视频生产者的收益。

  1.2?? 加强了不同群众间的联系

  “互联网 + 视频传播”这一模式的发展与传统信息传播发展道路不同,因此会出现不同种类的群众,同时也加强不同群众间的联系。此方式更加适合年轻人使用,可以满足年轻群体的不同需求;而随着此种方式的发展,越来越多的老年人也加入其中,这样就让老年人和年轻人之间的联系加强。另外,有助于使用者凸显个性化。以制作短视频为例,制作者可以更具自己的喜好制作相應的内容,展现自己的风采,也让更多人关注制作者本身,因此强化了不同群体之间的联系。

  1.3?? 海量性和共享性的结合

  传统媒体发展过程中,想要让视频内容变得更加丰富,势必需要更尖端的技术,并扩大视频存储量。如果缺少海量数据存储技术的支持,也就难以实现。而在“互联网 +”的背景下,云计算技术被广泛应用,这样就为视频丰富性提供了支持,以海量存储空间提供给视频制作者,他们就可以发挥自己的能力,创作内容丰富、形式多样的视频,然后上传到新媒体平台。当视频被上传到新媒体平台后,也就能与其他人共享,进而体现出视频信息的共享性。由此可以看出,新媒体不受时间、空间约束的优势,受众可以根据自身需要,确定观看时间和观看的内容,有着高度的自由性和自主性。因此,在传统媒体发展中融合这种新的形式,顺应时代发展潮流,从而在激烈的媒体市场站稳脚跟[1]。

  2、“互联网+视频传播”背景下,广播电视编导的创新策略

  2.1?? 形成创新性发展思路

  首先,为推动广播电视传媒的发展,广播电视编导自身需要不断提升专业素养以及艺术素养,掌握综合性的传媒知识,形成创新性发展思路,进而为创新和改革积累经验,才能制定出新颖的栏目方案。其次,依靠自身的高超的专业素养、前瞻眼光、综合能力,形成发散的创作思路,总结并分析当下广播电视传媒的发展前景和不足,针对具体问题提出针对性的解决方法,以实现广播电视的创新发展。最后,一定要站在受众的角度对发展方案进行优化,吸收一些现代化思潮,科学地与新媒体结合,不能让新媒体全部替代自身,而是发挥出新媒体宣传推广的作用,借助新媒体引流到自己的节目,进而获得更多观众的支持[2]。

  2.2?? 积极与网络文化相融合

  当下,网络技术的飞速发展,使得人们生活离不开网络,并且网络的主力军是一群年轻的群体,网络文化由此形成。为此,可以从这些群体特征出发,吸收网络文化积极的部分,为广播电视宣传积累资料,并利用或者借鉴其中的内容,设计广播电视栏目,或者将这些资料用在广播电视的推广以及宣传中。广播电视编导工作的创新,可以与网络文化积极的融合,深度分析各个群体的特征,这样制作出的节目,或者进行的宣传,才能吸引到年轻人的注意,获得他们的理解和关注,从而争取到更多受众。比如,年轻人群体比较喜欢观看网剧、网络电影、综艺节目等,广播电视编导则可以从这个角度出发,对其中一些内容进行创新,形成新的栏目或者新型宣传方式,以获取受众喜爱以及欢迎[3]。

  2.3?? 创新应用延展营销模式

  互联网技术水平的不断提升,为与互联网相关的商业带来更多商机,例如“短视频”平台的出现,不但让视频制作者获取利益,还为短视频平台赢得更高的利润。基于此,为实现广播电视的创新性发展,广播电视编导要充分利用短视频平台或者其他可以网络平台,构建延展性营销模式,以提高自身栏目的知名度和大众亲和度。另外“,互联网 +”的背景下,各种社交媒体的出现也为广播电视编导创新提供了基础,如果有综艺节目、影视剧、电影会在近期播出,就可以通过社交媒体推送相关信息,进行预热活动,提前吸引更多观众的关注,为获取收视率奠定基础。除此之外,还可以将自己的节目与网络播放平台合作,吸引更多年轻观众。因为,传统的广播电视方式受到时间的限制,使得一部分年轻人不能及时进行观看喜欢的节目。针对此,广播电视编导可以选择与正规网络播放平台合作,将节目的网络播放权授予该平台。网络播放平台的播放时间限制比较少,更符合年轻人观看习惯,从而能获得更多观众的支持,同时借助网络宣传,也能吸引一些新的受众。

  结束语:

  综上所述,网络时代背景下“,互联网 +”模式被广泛应用在各个领域。在视频信息传播领域,出现了“互联网 + 视频传播”的新媒体模式,其具有实时互动、信息海量和共享的特点。基于此,为实现广播电视传统媒体的创新发展,广播电视编导必须处理创新意识,合理使用“互联网 +”模式,融合新媒体的优势,为节目创新和推广宣传开辟新的道路,进而获得更多观众的支持。

  参考文献:

  [1]高宇巍,王玉娇.探讨“互联网 +”视频传播与广播电视编导的创新 [J].理论观察,2020(02):114-116.

  [2]陈柏伊“.互联网+”视频传播与广播电视编导创新分析[J].新闻研究导刊,2019,10(23):183-184.

  [3]尹啸童.探讨“互联网 +”视频传播与广播电视编导的创新[J].中国新通信,2019,21(20):176.

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